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La Secretaría de Educación en coordinación con dependencias del Gobierno de Nuevo León, instituciones educativas y de la sociedad civil, lanzó el "Programa de Atención para los servicios de Educación Inicial No Escolarizada en el Estado de Nuevo León
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Dos publicaciones recomendadas sobre educación inclusiva.
La nueva Escuela Mexicana: principios y orientaciones pedagógicas
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En esta publicación se realiza un análisis original con datos históricos sobre la profesión docente de manera comparativa en siete países de América Latina. Para ello, los autores examinaron documentos y datos, y entrevistaron a expertos a lo largo de la región. Los principales hallazgos son los siguientes:
• En un contexto de rápida expansión de la cobertura escolar entre 1960 y 1980 se descuidó la calidad de la formación inicial docente, y se deterioraron las condiciones laborales de los maestros, lo que contribuyó al desprestigio de la profesión.
• Ante el mayor nivel educativo y las nuevas oportunidades laborales de las mujeres, la profesión docente no logró mantenerse atractiva para las candidatas más talentosas.
La buena noticia es que varios países de América Latina y el Caribe están impulsando reformas para revertir la situación. En el libro se analizan cuidadosamente las políticas implementadas por cinco países que están adoptando reformas sistémicas para transformar sus carreras docentes y recuperar el prestigio de la profesión. El camino recorrido y las lecciones aprendidas de estas experiencias pueden servir de guía para otros países con desafíos similares.
Alguna publicaciones recomendadas sobre educación inclusiva.
La Escuela Normal de Especialización Humberto Ramos Lozano es una institución pública de educación superior, formadora de docentes en educación especial e inclusión educativa, que se encuentra ubicada en la ciudad de Monterrey, capital del Estado de Nuevo León, en el noreste de México.
