1. Enviar solicitud en forma electrónica a los correos institucionales vtrevinog@enehrl.edu.mx y/o fcuellarm@enehrl.edu.mx con los datos de la Institución que se representa, así como el currículum breve de cada uno de los participantes en documento Word, fuente Arial #12; no deberá exceder de dos cuartillas; deberá de describir la trayectoria profesional, publicaciones indexadas, participaciones a nivel nacional y/o internacional. El límite de envío de la solicitud es el día 30 de mayo de 2018
2. Enviar en forma electrónica un abstract de la presentación de su investigación o cuerpo académico que deberá estar sujeta a los siguientes criterios metodológicos y de presentación:
   • El documento deberá ser presentado en formato Word, fuente Arial #12 a doble espacio, interlineado a 1.5 y justificado. Debe cubrir los criterios de la Norma APA en relación a redacción, citas textuales o parafraseado, referencias, entre otros.
   • Debe de presentar de forma clara el título de su investigación o experiencia exitosa, su justificación, planteamiento del problema, desarrollo y resultados obtenidos. El documento no deberá exceder de 5 cuartillas. En caso de presentar tablas y/o cuadros, deberán de ser diseñados de acuerdo a los criterios APA, puede incluir anexos en caso que lo requiera.
   • En el caso de la presentación de experiencias exitosas, el abstract debe de incluir título, justificación o descripción de la experiencia, propósitos, aplicación y resultados obtenidos. El documento no deberá exceder de 5 cuartillas
3. Estar inscritos en el Congreso todos los participantes, sin excepción (también los ponentes de las mesas de trabajo); este requisito es indispensable para presentar su ponencia y recibir constancia de participación.
4. Tener experiencia en el campo de la Educación Inclusiva y/o la Investigación Educativa y campos afines.
5. La presentación debe estar relacionada al campo de la educación especial, la formación docente, la intervención educativa en sus diferentes tipos y modalidades: investigación educativa, presentación de tesis doctorales, experiencias exitosas en la atención de poblaciones en situación vulnerable, presentación de libros, publicaciones, reconocimientos por organismos nacionales e internacionales en el campo de la educación inclusiva, entre otras.
6. Una vez aceptada su presentación por el Comité organizador, deberá enviar su presentación ejecutiva en formato Power Point, al correo vtrevinog@enehrl.edu.mx en el período del 13 al 18 de junio de 2018; esta no deberá exceder de 10 diapositivas.

1. Procesos de formación de formadores y profesionales de la educación: Las contribuciones de las investigaciones deberán de presentar propuestas de mejora de la formación Inicial y continua de docentes con el propósito de mejorar las competencias de los distintos profesionales en relación a la Educación Inclusiva.
2. Pedagogía y práctica docente: Investigaciones que coadyuven a identificar los vínculos y relaciones que se presentan entre la pedagogía desde un aspecto teórico especializado en la educación y enseñanza para la transformación de la práctica docente.
3. Formación inicial en el marco del nuevo modelo educativo y de la educación obligatoria: Contribuciones sobre las perspectivas de la Educación Normal ante la implementación de un nuevo modelo educativo (retos, cambio y futuro), a partir de la transformación del perfil del estudiante normalista y su vinculación con la educación obligatoria.
4. Proyectos educativos y comunidades de aprendizaje: Investigaciones y experiencias de procesos de intervención, participación y mejora que hayan iniciado la generación de redes y su impacto en la formación inicial y la formación continua de formadores, proyectos con la comunidad de su contexto y otras comunidades nacionales e internacionales.
5. Uso de las TIC en procesos formativos: Innovación en el uso y diseño de software, colaboración en plataformas de red social, uso de plataformas educativas en los procesos de transformación de la práctica educativa.
6. Internacionalización del Curriculum: La globalización y políticas educativas, fortalecimiento normalista y/o universitaria en la conformación de redes académicas de investigación, proyectos educativos en el contexto internacional; experiencias exitosas en relación a la internacionalización educativa a nivel global.
7. Estudios de Investigación de posgrado en relación a la Educación Inclusiva: Presentación de proyectos de investigación, diseño, aplicación y resultados que permitan definir nuevos retos y líneas de acción en términos de Educación Inclusiva.
8. Nuevos paradigmas en educación: Presentación de resultados de investigación, experiencias exitosas que explique analizar y evaluar los nuevos paradigmas en educación a nivel local y global.

Los resultados de los trabajos aceptados serán publicados a partir del 13 de junio de 2018 en la página oficial de la Escuela Normal de Especialización Humberto Ramos Lozano, en este mismo apartado.