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Documento sobre el Seminario en línea "Reposicionar el aprendizaje en el corazón de la transformación educativa: Hacia un currículo del Siglo XXI El objetivo de este encuentro era sentar las bases para un diálogo interregional constructivo sobre las conclusiones del informe de la OCDE "What Students Learn Matters. Towards a 21st Century Curriculum" [Lo que los estudiantes aprenden importa. Hacia un currículo del siglo XXI]. El debate giró en torno a la comprensión del currículo entre los países en desarrollo como un componente crítico para sentar las bases de sociedades más sostenibles, justas, democráticas e inclusivas.
Leer más: El currículo como espíritu y materia de la educación - Notas temáticas 2