We are committed to:
Formation of the special education graduates, professional development of the professors at the institution, and the continuous updating of the education professionals.
Through the institutional quality system, we promote excellency in order to satisfy the educational demands of our students, and the countinuous improvement on the formation of professionals who serve people with special educational needs, with or without impairment.
Continúa el proceso de actualización del personal docente.
Este Jueves 2 de septiembre de 2010, por la mañana, 4 profesores de la nuestra Institución, obtuvieron su grado académico de Maestría en Docencia.
El martes 31 de agosto de 2010 concluyó el proceso de auditoría externa para la obtención del certificado de calidad ISO 9001:2008.
En la reunión de cierre, el Sr. Rolando Ruiz Contreras, evaluador líder, de la casa certificadora TUV México, comunicó los hallazgos al equipo guía y a los líderes de los ocho procesos a certificar, junto con el personal administrativo y de apoyo de la Escuela Normal de Especialización Humberto Ramos Lozano, los cuales fueron para la mejora continua.Se emitió el informe de resultados por escrito y estamos a la espera de recibir, en los próximos meses, el certificado que acredita dicho esfuerzo.
Iniciamos el semestre Agosto 2010-Enero 2011, con la alegría de haber disfrutado un espacio distinto de convivencia, quizá a la orilla del mar, tal vez en la cumbre de alguna montaña, o sencillamente realizando trabajos que durante el desarrollo de las clases no tenemos oportunidad de hacer. De cualquier forma BIENVENIDOS es realmente grato reencontrar los rostros de nuestros amigos y estudiantes; al mismo tiempo deseamos que el semestre que iniciamos sea el mejor de su vida académica.
Desde que me incorporé como docente en esta institución, cada semestre ha sido un reto, he aprendido cosas nuevas e interesantes, tanto en el nivel profesional como personal. Estamos en una escuela que se mantiene a la vanguardia en el mundo, por lo tanto los docentes no podemos quedarnos atrás, debemos tener una preparación constante y actual. Los alumnos deben ser el reflejo de nuestro trabajo docente y esto implica un desafío que afronto cada día de clase. En las sesiones de trabajo, aprendo de las experiencias de mis alumnos en la escuela, trato siempre de fomentar en ellos el amor por la docencia y de hacerlos comprender la responsabilidad que ésta implica.
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Ante la monstruosa injusticia social que abandona y entristece muchos niños y adolescentes en Brasil, el Projeto Quixote nace de un sueño: la afirmación de la vida, la subjetividad, las potencialidades de niños y niñas en situación de riesgo social.
Somos una organización social que nació en el departamento de psiquiatría de la Universidad Federal de São Paulo (UNIFESP) y actúa desde 1996.
Puede parecer extraño, pero el mayor sueño del Projeto Quixote seria que los proyectos como el nuestro no existieran… Es decir, que niños y jóvenes naturalmente pudiesen disfrutar de las artes, la salud, la educación y la aceptación en sus barrios, su vecindad, sus ciudades, en su país…
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